Kezdődnek az újszerű tudásfelmérések

Nyomtatás
2014. május 22. csütörtök, 08:13
Kategória: Közélet
 

Elemiben a második és a negyedik osztályban, gimnáziumban a hatodikban szerveznek május 28. és június 6. között országosan egységes felmérőket. Az eredményeket nem teszik közzé, csak a szülőket tájékoztatják a gyermekek teljesítményéről, amit szükség esetén személyre szabott fejlesztési tervek kidolgozására használnak fel.

Albert Levente felvételeAz oktatási minisztérium által közzétett feladatlapminták arra utalnak, a számonkérés nem a jelenlegi oktatás módszereit követi. Tanulmányozá­suk­ból kiderül, matematikából a logikai gondolkodásra, a gyors feladatmegoldó készségre esik a hangsúly, magyarból, románból és idegen nyelvből a szövegértő, értelmező olvasást, figyelmességet követelik meg a feladatok, amelyek megoldására a II. osztályban 25 perc, a IV. és VI. osztályban 60 perc áll a diákok rendelkezésére. A közzétett fe­l­adatmodellek szerint a szövegek hosszú­ak, sok bennük az információ, egyszeri olvasatra nem egyszerű a kérdések megválaszolása, illetve a helyes megoldás kiválasztása a megadottak közül, újraolvasásra ellenben nem lesz idő.

A felmérések módszertana előírja, az elért egyéni eredményeket nem szabad kifüggeszteni az iskolában, illetve más úton a nyilvánosság elé terjeszteni, a jegyeket nem írják be a naplóba, de a teljesítményről tájékoztatják a szülőket, ahol pedig hiányosságokat fedeznek fel, ott személyre szabott fejlesztési tervet dolgoznak ki, amelyet szintén közölnek a szülőkkel.

A tanévkezdetkor nyilvántartott adatok szerint 2457 másodikos, 2225 negyedikes és 2200 hatodikos tanul a háromszéki iskolákban. A felmérőkre vonatkozó sajtóközleményben a megyei tanfelügyelőség leszögezi, ezek a felmérések természetes szakaszai a tanulók felkészítésének, céljuk az említett osztályok végére megszerzett ismeretek és készségek értékelése.

Forrás: Háromszék Napilap (www.3szek.ro)